Un diagnóstico claro es el primer paso
Evaluaciones psicológicas, psicopedagógicas y del desarrollo para niños, adolescentes y adultos. Aplicamos instrumentos estandarizados y entregamos un informe claro con una sesión de devolución, para saber exactamente cómo apoyar.
Entender antes de intervenir
Una evaluación permite entender qué está pasando antes de decidir cómo apoyar. Aplicamos instrumentos estandarizados y reconocidos que aportan información objetiva sobre el desarrollo, las capacidades cognitivas, el aprendizaje o el funcionamiento emocional de la persona.
Cada evaluación termina con un informe escrito y una sesión de devolución donde te explicamos los resultados en lenguaje claro, con recomendaciones concretas para la casa, el colegio o el tratamiento. Si se requiere, coordinamos el plan de intervención con el equipo del centro.
Cuatro grandes áreas de evaluación
Cognitiva e intelectual
Medición del coeficiente intelectual y las capacidades cognitivas con las escalas Wechsler (WPPSI-IV, WISC-V, WAIS-IV), para niños, adolescentes y adultos.
Espectro autista (TEA)
Evaluación diagnóstica del autismo con los instrumentos de referencia ADOS-2 y ADI-R, en niños, adolescentes y adultos.
Desarrollo infantil
Evaluación del desarrollo integral (motor, cognitivo, lenguaje y socioemocional) con el TADI, para niños de 0 a 6 años.
Psicopedagógica
Evaluación del aprendizaje escolar (lectura, escritura, cálculo, atención) con baterías como EVALÚA, para detectar dificultades específicas.
Nuestros tests e instrumentos
Trabajamos con instrumentos estandarizados y reconocidos internacionalmente. Todas nuestras evaluaciones incluyen informe escrito y sesión de devolución de resultados.
Evaluación cognitiva e intelectual
Escala Wechsler de inteligencia para preescolares. Mide el coeficiente intelectual y las capacidades cognitivas en la primera infancia.
Escala Wechsler de inteligencia para niños y adolescentes. El estándar para medir el CI y el perfil cognitivo en edad escolar.
Escala Wechsler de inteligencia para adultos. Evalúa el coeficiente intelectual y las funciones cognitivas en población adulta.
Evaluación del espectro autista (TEA)
Escala de observación para el diagnóstico del autismo. Instrumento de referencia internacional, basado en la observación estructurada.
Entrevista diagnóstica para el autismo, aplicada a los padres o cuidadores. Complementa al ADOS-2 para un diagnóstico integral.
Evaluación del desarrollo
Test de aprendizaje y desarrollo infantil. Evalúa el desarrollo integral: motricidad, cognición, lenguaje y área socioemocional.
Evaluación psicopedagógica y del aprendizaje
Batería psicopedagógica que evalúa capacidades cognitivas, lectura, escritura, matemáticas y hábitos de estudio, según el curso del estudiante.
Evaluación de las dificultades específicas del aprendizaje: lectura, escritura, cálculo, atención y funciones ejecutivas.
Otras evaluaciones específicas
Evaluación de la atención, concentración e impulsividad, para orientar el diagnóstico y el apoyo del TDAH.
Evaluación de rasgos de personalidad y funcionamiento emocional, como apoyo al proceso psicológico.
Evaluación del lenguaje, el habla, la voz y la deglución.
Evaluación de la integración sensorial, la motricidad y la autonomía en las actividades diarias.
¿Cuándo conviene evaluar?
Una evaluación aporta claridad en muchos momentos. Estas son algunas situaciones en que puede ayudar.
El colegio o un profesional lo sugiere
Cuando el establecimiento educacional o un profesional recomienda una evaluación para orientar mejor el apoyo del niño o adolescente.
Sospecha de una dificultad específica
Ante señales de dislexia, discalculia, TDAH o dificultades de aprendizaje que conviene confirmar o descartar con instrumentos objetivos.
Dudas sobre el desarrollo o el TEA
Cuando hay preocupación por el desarrollo del lenguaje, la comunicación o la interacción social, especialmente en la primera infancia.
Necesidad de un informe formal
Para postulaciones, adecuaciones curriculares, licencias o trámites que requieren un informe profesional respaldado.
Antes de iniciar un tratamiento
Una buena evaluación permite diseñar un plan de intervención preciso, en lugar de trabajar a ciegas.
No te dejamos solo con un diagnóstico
Nuestra mayor diferencia: somos un equipo interdisciplinario coordinado. Cuando una evaluación revela que puede ser útil el aporte de otra especialidad, podemos coordinar el acompañamiento con las distintas áreas del centro — sin que tengas que empezar de cero en otro lugar. Un solo lugar, un equipo que se comunica entre sí.
Un proceso claro, de principio a fin
Primera sesión
Una sesión de 45 minutos donde conocemos a la persona, escuchamos a la familia y orientamos los primeros pasos según el motivo de consulta.
Evaluación, si se requiere
Cuando el caso lo amerita, coordinamos una evaluación más específica que contempla la entrega de un informe y una sesión de devolución de resultados.
Plan de intervención
De ser necesario, elaboramos un plan personalizado con uno o más especialistas del centro, con objetivos, frecuencia y duración según cada caso.
Terapia y seguimiento
Trabajamos sesión a sesión con un enfoque cercano y basado en el juego, revisando avances y ajustando el plan periódicamente.
Un proceso claro, en cuatro pasos
Toda evaluación sigue un proceso ordenado que garantiza resultados confiables y útiles para tomar decisiones.
Entrevista inicial
Conversamos con la familia (o la persona) para entender el motivo de consulta, la historia y las inquietudes. Definimos qué evaluación es la adecuada.
Aplicación del test
Aplicamos los instrumentos en una o más sesiones, en un ambiente cómodo y a través del juego cuando se trata de niños.
Análisis e informe
Analizamos los resultados y elaboramos un informe claro, con conclusiones y recomendaciones concretas para casa, colegio o tratamiento.
Sesión de devolución
Te explicamos los resultados en lenguaje sencillo, resolvemos tus dudas y, si se requiere, coordinamos el plan de apoyo con el equipo del centro.
Quiénes realizan las evaluaciones
Todos nuestros profesionales cuentan con título universitario y registro en la Superintendencia de Salud. Estas son sus especializaciones y certificaciones.
Javiera · Psicóloga Clínica y Educacional
Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2 · Certificación WISC-V en niveles inicial, intermedio y avanzado · Elaboración de informes clínicos
Camila · Psicóloga Clínica
Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2 · Neuropsicología infantil y del adulto · Diagnóstico diferencial en trastornos del neurodesarrollo
Alison · Psicóloga
Certificación en Escala Wechsler WISC-V y WAIS-IV · Evaluación de niños y adolescentes neurodivergentes · Diseño de planes educativos individualizados
Valentina · Psicóloga
Certificación WISC-V · Evaluación diagnóstica e intervención clínica y educacional · Primeros Auxilios Psicológicos
Katherine · Psicopedagoga
Curso EVALÚA versión 4.0 · Evaluación psicopedagógica del aprendizaje y las habilidades escolares
Lo que dicen nuestros pacientes
Reseñas reales publicadas en Google. Nuestros pacientes nos evalúan con 4,6 ★. Ver todas
Resolvemos tus dudas
Depende del instrumento. Puede requerir una o más sesiones de aplicación, más el tiempo de análisis. Todo el proceso incluye la entrega de un informe escrito y una sesión de devolución de resultados.
Sí. El informe de la evaluación está pensado para poder compartirse con el colegio, y cuando es necesario coordinamos directamente con los profesores para orientar las adecuaciones o el apoyo en el aula.
Evaluamos a niños, adolescentes y adultos. Cada instrumento tiene su rango de edad (por ejemplo, WISC-V para 6 a 16 años, WAIS-IV para adultos), y elegimos el más adecuado según la persona.
Sí. Todas nuestras evaluaciones incluyen un informe escrito con los resultados, conclusiones y recomendaciones, además de una sesión de devolución donde te lo explicamos en detalle.
Transparencia con tu reembolso
Atención particular con arancel preferencial para personas afiliadas a Fonasa. Al finalizar cada sesión emitimos una boleta de honorarios electrónica, con la que puedes gestionar el reembolso en tu Isapre o seguro complementario. El porcentaje de reembolso depende de las condiciones de cada Isapre o seguro complementario.
Asistes a tu sesión y recibes tu boleta electrónica.
Ingresas la boleta en tu Isapre para la bonificación correspondiente.
El copago restante lo derivas a tu seguro complementario, si lo tienes.
Fácil de llegar en Las Condes
Dirección
Av. Apoquindo 3401, oficina 32, Las Condes, Santiago.
Metro cercano
A pasos del Metro El Golf (L1). También cercano a Metro Tobalaba (L1 y L4).
Estacionamiento
Estacionamientos pagados disponibles en el sector, a pocos metros del centro.
Da el primer paso hoy
Cuéntanos qué necesitas evaluar y te orientamos sobre el instrumento más adecuado. Atención en Las Condes.
📍 Av. Apoquindo 3401, oficina 32, Las Condes
🚉 A pasos del Metro El Golf
🕑 Lun a Vie · Sáb 9:00–18:00
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Un equipo que acompaña a toda tu familia
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